W geście solidarności z osobami w spektrum autyzmu cała społeczność szkolna założyła niebieskie stroje. Uczniowie wszystkich klas wzięli udział w warsztatach edukacyjnych, podczas których poprzez gry, zadania ruchowe i wspólne budowanie „mostów porozumienia” uczyli się empatii oraz zrozumienia dla różnych sposobów postrzegania świata.
Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i pokazanie, że akceptacja jest u nas na pierwszym miejscu!
Dzieci zerówki” oraz oddziału przedszkolnego wykonały wielkanocną palmę na konkurs zorganizowany przez GCKiB w Płośnicy. W swojej kategorii nasza palma zajęła III miejsce. Gratulujemy!
Wspólne tworzenie palmy było dla dzieci okazją do poznania pięknej tradycji, zgodnie z którą barwne palmy symbolizują nadchodzące święta Wielkanocy.
Uczniowie klas I–III brali udział w VII Gminnym Konkursie Czytelniczym „I Ty możesz zostać baśniomistrzem”,który odbył się w SP w Niechłoninie. Nasi uczniowie wykazali się bardzo dobrą znajomością baśni Andersena i świetnie poradzili sobie z konkursowymi zadaniami osiągając świetne wyniki.
Klasa I
1. miejsce Mikołaj Mackiewicz
3. miejsce Maciej Cybulski
Klasa II
2. miejsce Jan Mackiewicz
W konkursie brały udział: Weronika Marciniak kl. II, Urszula Szakowska i Lena Józefowicz klasa III.
Laureaci otrzymali nagrody, a wszyscy uczestnicy – pamiątkowe dyplomy. Gratulujemy!
Wokalne talenty naszej szkoły wzięły udział w konkursie „Płośnickie spotkania wokalne Z PIOSENKĄ WESELEJ 2026”. Uczniowie pięknie zaprezentowali swoje umiejętności, dzieląc się radością śpiewania i odwagą sceniczną. Ich występ był cennym doświadczeniem, które pokazuje, jak ważne jest rozwijanie swoich pasji. Naszych artystów podczas występów wspierali kibice ze szkoły.
Uczestnicy konkursu:
Weronika Mróz klasa IV
Amelia Mróz klasa V
Maria Giesek kl. VI
Paweł Stempka klasa VI
Gratulujemy!
Przedszkolacy i najmłodsi uczniowie pracowali dziś jak prawdziwi ogrodnicy. Zerówka, oraz klasy i II z zapałem sadzili bratki do skrzynek, które już wkrótce rozkwitną pełnią kolorów. Uczniowie będą doglądać swoich sadzonek, ucząc się, jak dbać o kwitnące rośliny.
Natomiast przedszkolaki zajęły się sianiem żyta, które stanie się piękną, zieloną ozdobą na świąteczne dni. Dzieci będą obserwować rozwój roślin od maleńkiego ziarenka, śledząc, jak kiełkują i rosną.
Wszyscy z zaangażowaniem będą obserwować każdy etap rozwoju swoich roślin, ucząc się wytrwałości w codziennej opiece nad swoimi wiosennymi ogródkami okiennymi.
Przedszkolaki sprawdzają, czego potrzebują rośliny do wzrostu. Dzieci wysiały rzeżuchę i będą obserwować jej rozwój w różnych warunkach: bez światła, bez wody, bez ziemi oraz w warunkach optymalnych. Doniczkę bez światła schowały do szafy, a pozostałe ustawiły na parapecie.
Przed nimi kilka dni ciekawych obserwacji i odkrywanie, czego rośliny potrzebują, aby rosnąć.
W piątek 20 marca chętni uczniowie z naszej szkoły uczestniczyli w warsztatach przyrodniczych, których celem było poznanie zwyczajów sów, ich sposobu odżywiania się i charakterystycznych głosów. Warsztaty rozpoczęły się po zmroku gdy sowy stają się najbardziej aktywne. Wielką atrakcją dla uczestników była możliwość usłyszenia ich wyjątkowych odgłosów. Nasz nocny spacer zakończył się przy wspólnym ognisku. Dziękujemy organizatorom GCKiB w Płośnicy oraz pracownikom Welskiego Parku Krajobrazowego w Lidzbarku Welskim
W pierwszym dniu wiosny w naszej szkole odbył się Eko‑Festiwal Kapeluszy, podczas którego uczniowie zaprezentowali własnoręcznie wykonane nakrycia głowy stworzone z różnorodnych materiałów ekologicznych. Każdy kapelusz był niepowtarzalny, wyróżniał się pomysłowością i starannym wykonaniem, dlatego wszyscy uczestnicy otrzymali nagrody oraz certyfikaty potwierdzające udział.
Tego dnia wręczono również nagrody uczniom: Szymonowi Kurkiewicz z klasy VI oraz Alicji Mackiewicz z klasy VII, którzy uzyskali najlepsze wyniki w Wiosennym Quizie Przyrodniczym.
Dziękujemy wszystkim uczniom i rodzicom za ogromne zaangażowanie, kreatywność oraz aktywny udział w przygotowaniu tego wyjątkowego, wiosennego wydarzenia.
Podczas pierwszego dnia wiosny najmłodsi uczniowie oraz przedszkolaki uczestniczyli w zajęciach o recyklingu. Starsi uczniowie sprawdzali swoją wiedzę w quizie przyrodniczym. Dodatkowo przed szkołą pojawił się specjalny pojemnik na elektrośmieci, dzięki któremu można w prosty sposób zadbać o bezpieczne i odpowiedzialne pozbywanie się zużytego sprzętu.
W Pierwszym Dniu Wiosny w naszej szkole zaplanowano wiele ciekawych zajęć i wyzwań, które wprowadziły uczniów w prawdziwie wiosenny nastrój. Jednymi z nich były muzyczno‑taneczne zajęcia prowadzone przez instruktorkę tańca Joannę Kolk, pełne rytmu, energii i świetnej zabawy. Dziękujemy pani Joanne za wiosenną dawkę ruchu w rytmie ulubionej muzyki.
Starsi uczniowie również nie mogli narzekać na brak atrakcji. Wzięli udział w nietypowych sportowych konkurencjach, które dostarczyły mnóstwo śmiechu, ruchu i zdrowej rywalizacji.
Dnia 05.03.2026 r. uczniowie klasy VIII uczestniczyli w wycieczce edukacyjnej do Branżowego Centrum Umiejętności w Malinowie. Głównym zamiarem wizyty było poznanie wybranych zawodów oraz zapoznanie się z nowoczesnymi technikami pracy w różnych dziedzinach rzemiosła.
Podczas pobytu uczniowie mieli okazję zobaczyć pracownie związane z obróbką szkła. Duże zainteresowanie wzbudziły pokazy grawerowania w szkle oraz możliwość samodzielnego wykonania własnego graweru. Uczniowie poznali również techniki tworzenia witraży oraz dowiedzieli się, jak przebiega proces projektowania, cięcia szkła i łączenia poszczególnych elementów. Prowadzący zajęcia podkreślili, jak ważne w tym zawodzie są precyzja i cierpliwość.
Na zakończenie wszyscy uczestnicy zostali poczęstowani pizzą przygotowaną przez uczniów kształcących się w zawodzie kucharz. Wyjazd okazał się ciekawym doświadczeniem i z pewnością już wkrótce pomoże uczniom przy wyborze dalszej ścieżki kształcenia.
Dziękujemy dyrekcji i pracownikom Zespołu Szkół w Malinowie za super przyjęcie i możliwość udziału w tych ciekawych zajęciach.
Uczniowie klasy I i II na zajęciach koła przyrodniczego poznawały obieg wody w przyrodzie, rozmawiały o tym, do czego wykorzystujemy wodę oraz przypomniały sobie stany skupienia wody. Na zakończenie wykonały eksperyment „deszczowa chmurka” – obserwowały, jak barwnik przenika przez piankę i opada do wody, naśladując powstawanie deszczu.
Dzieci z ciekawością obserwowały doświadczenie, zadawały pytania i chętnie dzieliły się swoimi spostrzeżeniami. Eksperyment sprawił im dużo radości i satysfakcji.
W związku z obchodzonym 1 marca Narodowym Dniem Pamięci Żołnierzy Wyklętych w naszej szkole odbyła się lekcja otwarta z historii w klasie VIII.. W zajęciach uczestniczyli uczniowie klasy VIII oraz uczniowie klasy VI, którzy mieli okazję zapoznać się z tematyką powojennego podziemia niepodległościowego w Polsce.
Celem lekcji było przybliżenie uczniom sytuacji politycznej Polski po II wojnie światowej, wyjaśnienie pojęć „Żołnierze Wyklęci” , „Żołnierze Niezłomni” oraz ukazanie losów bohaterów walczących o niepodległość ojczyzny w latach 1944–1963. Zajęcia miały również na celu kształtowanie postaw patriotycznych oraz szacunku wobec historii i jej bohaterów.
Podczas lekcji omówiono sylwetki wybranych Żołnierzy Wyklętych, m.in. Józefa Franczaka- ps. Lalek, Danuty Siedzikówny- ps. Inka oraz Zygmunta Szendzielarza- ps. Łupaszka. Uczniowie poznali ich działalność konspiracyjną, motywy walki oraz tragiczne losy związane z represjami aparatu komunistycznego.
Lekcja została wzbogacona fragmentami materiałów źródłowych oraz filmami edukacyjnymi. Uczniowie klasy VIII aktywnie uczestniczyli w dyskusji, natomiast uczniowie klasy VI z dużym zainteresowaniem słuchali starszych kolegów i odpowiadali na pytania do filmu, wykazując duże zaangażowanie.
Na zakończenie zajęć podkreślono znaczenie pamięci historycznej oraz rolę Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych w kształtowaniu tożsamości narodowej młodego pokolenia.
Igor Żuchowski, uczeń klasy VI, w ramach realizacji projektu edukacyjnego „Bez korzeni nie zakwitniesz. Moja Wielka i Mała Ojczyzna”, zaprezentował swoją pracę na lekcjach historii oraz informatyki. Na historii zaprezentował wyniki badań nad historią swojej rodziny, omówił jej losy, zaprezentował zdjęcia i dokumenty zawarte w projekcie. Na informatyce przedstawił zasady tworzenia drzewa genealogicznego online za pomocą strony internetowej. Swoją pracą chciał zachęcić swoich kolegów i swoje koleżanki do odkrywania własnych korzeni i prowadzenia badań nad historią własnej rodziny, co z pewnością ułatwia zrozumienie siebie i własnej tożsamości.
Na zajęciach koła przyrodniczego uczniowie klasy I poznawali najpopularniejsze gatunki ptaków żyjących w Na zajęciach koła przyrodniczego uczniowie klasy I poznawali najpopularniejsze gatunki ptaków żyjących w naszej okolicy. Dzieci uczyły się ich rozpoznawania oraz omawiały ich charakterystyczne cechy. W ramach pracy podsumowującej, we współpracy z rodzicami, przygotowały atlasy ptaków zawierające ilustracje i krótkie opisy wybranych gatunków.naszej okolicy. Dzieci uczyły się ich rozpoznawania oraz omawiały ich charakterystyczne cechy. W ramach pracy podsumowującej, we współpracy z rodzicami, przygotowały atlasy ptaków zawierające ilustracje i krótkie opisy wybranych gatunków.
W ramach zajęć o zawodach dzieci z oddziałów przedszkolnych spotkały się z pielęgniarką oraz odwiedziły szkolną bibliotekę, gdzie poznały pracę bibliotekarki. Przedszkolaki z dużym zainteresowaniem słuchały opowieści o codziennych obowiązkach obu pań, oglądały przyniesione rekwizyty i aktywnie uczestniczyły w rozmowie. Była to okazja do poszerzenia wiedzy o ważnych zawodach obecnych w najbliższym otoczeniu przedszkolaków.
Drużyna chłopców z klas IV–VI wzięła udział w wyjątkowym Turnieju Piłki Ręcznej Chłopców Szkół Podstawowych, zorganizowanym w SP w Płośnicy ku pamięci Wacława Wasilewskiego – nauczyciela, trenera i pasjonata sportu, który przez lata inspirował młodych ludzi do aktywności i rozwijania talentów. Nasi zawodnicy wywalczyli w turnieju 4. miejsce.
Udział w zawodach był dla naszych uczniów nie tylko sportowym wyzwaniem, ale także okazją do zdobycia nowych doświadczeń, sprawdzenia swoich umiejętności na tle innych szkół oraz przeżycia sportowych emocji, które na długo pozostaną w pamięci zawodników.
Powered by aSc EduPage
