W oddziale przedszkolnym odbyło się spotkanie przedszkolaków ze szkolną pielęgniarką, panią Ewą Urbańską. Pielęgniarka opowiedziała przedszkolakom, na czym polega jej praca oraz jakie umiejętności są niezbędne w jej zawodzie. Podczas spotkania przedszkolaki zdobyły cenną wiedzę na temat zawodu pielęgniarki oraz zasad dbania o zdrowie.
W szkole odbyło się spotkanie z leśnikiem, Hubertem Jakubowskim i podleśniczym Jarosławem Antosiak z leśnictwa Płośnica. Jednym z głównych punktów programu było przekazanie uczniom karmników dla ptaków oraz kul tłuszczowych. Leśnik wytłumaczył, jak właściwie dbać o ptaki, szczególnie w okresie, kiedy dostęp do pokarmu jest ograniczony. Uczniowie otrzymali także instrukcje dotyczące montażu karmników i wskazówki dotyczące odpowiedniego umieszczania ich w odpowiednim miejscu. Na zakończenie spotkania, leśnicy zachęcili uczniów do dbania o przyrodę w swoim otoczeniu. Miłym akcentem było wręczenie uczestnikom spotkania upominków związanych z ekologią oraz słodyczy. Dziękujemy za spotkanie i karmniki, które z zawieszonymi kulami tłuszczowymi czekają za oknami szkoły na pierwszych gości.
To tytuł warsztatów kulinarnych, w których uczestniczyli uczniowie klas I-IV. Zajęcia były kolejnym działaniem w ramach realizacji zadań „Programu dla szkół”. Uczniowie poznali wartość drugiego śniadania w ich codziennej diecie. Przygotowali pyszne kanapki, które było wyjątkowo apetyczne i smaczne. Regularne jedzenie drugiego śniadania wpływa pozytywnie na nastrój i ogólne samopoczucie, co jest ważne dla dzieci w ich codziennym funkcjonowaniu.
Co oznacza wyrażenie et cetera?
Czym jest kolokwializm?
Przekonujący, przekonywający czy przekonywujący? A może więcej niż jedna forma jest poprawna?
Z takim zadaniami zmierzyli się w piątek uczniowie klas VI, VII i VIII, którzy wzięli udział w konkursie zorganizowanym z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego. To pierwszy taki konkurs w naszej gminie. Zadania przygotowane dla uczestników sprawdzały zagadnienia z różnych działów i wymagały od nich dużej wiedzy. Warto podkreślić, że rywalizacja była duża. Wyniki w klasie VI zmusiły organizatorów do przeprowadzenia dwóch dogrywek 😊. Wyrównane wyniki uczniów wszystkich szkół są powodem do zadowolenia z poziomu wiedzy i umiejętności uczestników konkursu.
Wyniki konkursu:
Klasy VI - Lena Błaszkiewicz – Szkoła Podstawowa w Niechłoninie
Klasy VII - Rita Maciejewska– Szkoła Podstawowa w Niechłoninie
Klasy VIII - Maja Kleist – Szkoła Podstawowa w Wielkim Łęcku
Serdecznie gratulujemy zwycięzcom.
Konkurs został objęty patronatem Wójta Gminy Płośnica, Pana Michała Breskiego, który przekazał również nagrody dla zwycięzców. Bardzo dziękujemy za pomoc w organizacji konkursu i obecność w naszej szkole w tak ważnym dla nas dniu.
Dziękujemy również Pani Beacie Grędzińskiej, Dyrektor GCKiB w Płośnicy, za przekazanie pamiątek – dla wszystkich uczestników konkursu.
Mamy nadzieję, że tegoroczny konkurs będzie początkiem dobrej tradycji podkreślającej wartość i znaczenie języka ojczystego, bo sam konkurs nie jest jedynym działaniem, które przygotowaliśmy. O kolejnych będziemy informować już wkrótce.
Szanowni Państwo
od 17 lutego trwa rekrutacja do oddziałów przedszkolnych oraz klasy I w naszej szkole.
Dokumenty można odebrać od nauczycieli oddziałów przedszkolnych lub pobrać z BIP Szkoły.
Walentynki w szkole to niezapomniane chwile pełne radości. W tym dniu zorganizowano niezwykłe wydarzenie - bal karnawałowy. Przedszkolacy i młodsi uczniowie przyszli przebrani w kolorowe kostiumy, tworząc niepowtarzalną atmosferę. Było wiele śmiechu i zabawy, a wszyscy chętnie angażowali się w prowadzoną przez animatorów z GCKiB w Płośnicy muzyczną podróż w rytm ulubionych przebojów.
Dziękujemy za ogromne zaangażowanie podczas zbierania Talenciaków w ramach akcji Szkoły Pełne Talentów. Za zebrane Talenciaki otrzymaliśmy nagrody „Matematyczny twister” i „Zestaw klocków matematycznych z kartami zadań”.
Przed feriami w szkole odbyło się z spotkanie przedszkolaków i uczniów klas 1-3
z dzielnicowym, asp. Pawłem Żuchowskim. Policjant przypomniał zasady bezpieczeństwa, których należy przestrzegać nie tylko podczas ferii, ale każdego dnia. Uczniowie wykazali się znajomością numerów alarmowych i wiedzą, jak zachować się
w sytuacjach różnych zagrożeń. Życzymy bezpiecznych ferii!
W ostatnim dniu nauki przed feriami wręczono nagrody wszystkim uczestnikom za wykonanie zadania konkursowego ogłoszonego przez redakcję szkolnej gazetki „Kaktus”. Zachęcamy uczniów do udziału w kolejnych konkursach!
Uczniowie pamiętają w zimie o dokarmianiu ptaków. Systematycznie zawieszają
w karmniku i na krzewach kule tłuszczowe, a potem z radością obserwują przez okno skrzydlatych gości. Dzieci nie tylko pomagają ptakom przetrwać zimę, ale także wykazują wrażliwość na potrzeby zwierząt.
W pierwszym półroczu nasza szkoła aktywnie realizowała zadania programu Laboratoria Przyszłości. Uczniowie w trakcie lekcji mieli możliwość uczestniczenia
w zajęciach prowadzonych z wykorzystaniem pomocy naukowych zakupionych
w ramach tego programu. Najczęściej używanym urządzeniem był aparat fotograficzny do dokumentowania wszystkich imprez i uroczystości odbywających się
w szkole, jak również zajęć lekcyjnych. Aparat wraz z gimbalem został wykorzystany do nagrania szkolnego przedstawienia, a zestaw oświetleniowy - lampa ze statywem - posłużyła do scenografii. Na zajęciach lekcyjnych każda klasa ma możliwość budowania modeli pojazdów z klocków LEGO i ożywiania ich poprzez programowanie. Wydruki 3D były atrakcyjnymi nagrodami i upominkami dla uczestników konkursów szkolnych oraz dla gości prowadzących zajęcia dla uczniów. Uczestnictwo w programie Laboratoria Przyszłości pozwala uczniom zdobywać praktyczne umiejętności, rozwijać kreatywność oraz przygotowywać się do wyzwań przyszłości.
Uczniowie klasy pierwszej biorą udział w projekcie czytelniczym „Mała książka - wielki człowiek”, którego celem jest zachęcenie dzieci od najmłodszych lat do czytania książek. Dzięki projektowi każdy uczeń otrzymał darmową wyprawkę czytelniczą. W ramach działań uczniowie brali udział w konkursach plastycznych, zostali pasowani na czytelnika Biblioteki Publicznej w Gródkach, uczestniczyli w lekcji bibliotecznej oraz wykonali zakładki do książek. Uczestnictwo w tym projekcie wprowadza dzieci w świat literatury.
Dzień Babci i Dziadka w przedszkolu to nie tylko święto, ale również piękna okazja do radosnego spotkania. Te dzień ze swoimi babciami i dziadkami spędziły dzieci z oddziałów przedszkolnych. Przygotowały piękną i wzruszającą inscenizację o bałwanku, co miał złote serce. Dziadkowie nagrodzili przedszkolaków po przedstawieniu gromkimi brawami i ciepłymi uściskami, wyrażając w ten sposób swoje ogromne uznanie i dumę z wnuków. Nie zabrakło wspólnych tańców i zabaw. Spotkanie zakończyło się słodkim poczęstunkiem przygotowanym przez rodziców.
Podczas kolejnych zajęć realizowanych w ramach programu edukacyjnego Polenergii „Graj z nami w zielone” dotyczącego bioróżnorodności, uczniowie klas I-III mieli okazję pogłębiać swoją wiedzę i rozumienie tego pojęcia. Celem tych zajęć było ugruntowanie zrozumienia różnorodności biologicznej poprzez aktywne wyszukiwanie nazw różnych zwierząt i roślin. Uczniowie pracowali w grupach, przeszukując książki przyrodnicze. Dzięki tym zajęciom nie tylko utrwalili swoje zrozumienie bioróżnorodności, ale także rozwinęli umiejętności posługiwania się różnorodnymi źródłami informacji.
W roku szkolnym 2024/2025 Szkoła Podstawowa w Gródkach bierze udział w programie Laboratorium Przyszłości. Uczniowie w trakcie lekcji mają możliwość uczestniczenia w zajęciach prowadzonych w ciekawy sposób z wykorzystaniem najróżniejszych pomocy naukowych zakupionych w ramach tego programu. Najczęściej wykorzystywanym urządzeniem był aparat fotograficzny Canon do dokumentowania wszystkich imprez i uroczystości odbywających się w naszej szkole, jak również prowadzonych zajęć lekcyjnych. Przy przedstawieniu „Opowieść wigilijna na miarę współczesności” aparat został wykorzystany wraz z gimbalem do nagrania tego wydarzenia, a zestaw oświetleniowy: lampa ze statywem posłużyła do scenografii. Na zajęciach lekcyjnych każda klasa miała możliwość budowania najróżniejszych pojazdów z klocków LEGO i ożywiania ich poprzez programowanie. Wydruki 3D uświetniały wszelkie konkursy szkolne, które stanowiły upominki dla uczestników jak również jako pamiątkę dla osób prowadzących zajęcia dla naszych uczniów. W I okresie roku szkolnego 2024/2025 na drukarce 3D wydrukowaliśmy m. in. Kościół, sowy, aparat fotograficzny, wazony, gnomy, bombki bożonarodzeniowe i inne.
Szkoła przystąpiła do ogólnopolskiego programu AKTYWNA SZKOŁA pod patronatem Ministerstwa Sportu i Turystyki. W ramach programu realizowane są dodatkowe zajęcia sportowe AKTYWNY DO KWADRATU dla klas I-III i IV-VIII, podczas których uczniowie rozwijają swoje umiejętności sportowe. Zajęcia odbywają się dwa razy w tygodniu dla każdej grupy ćwiczebnej.
Książka wydaje się najbardziej ubogą ze sztuk. Fotografia, film, malarstwo, muzyka dysponują nieskończenie bardziej sugestywnymi środkami przedstawiania świata. A literatura? Czarne znaczki na papierze.
Ale kiedy wpuścić je w nasze umysły, potrafią tam dokonać cudów. Pracują w naszych głowach najskuteczniej i najciekawiej ze wszystkich znaków, jakimi opisujemy świat (…). Odkrywa w nim przed czytelnikami transformującą moc literatury, która pozwala nam budować i wzbogacać nie tylko nasz własny świat, ale też kształtować mądre, dojrzałe społeczeństwo.
Ryszard Koziołek, Czytać, dużo czytać
W roku 2024 nasza szkoła wzięła udział w Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa.
W związku z udziałem w programie zrealizowaliśmy wiele działań, m.in.:
A mówili, że nie tylko opowiadania,
ale i wartości wyszły z mody…
Nic bardziej mylnego. Na szczęścieJ Co więcej – w przyszłym roku chcemy wziąć udział w ogólnopolskiej kampanii „Cała Polska czyta dzieciom”.
Jeśli czytamy dziecku od urodzenia po 20 minut dziennie, codziennie, to w momencie, gdy idzie ono do szkoły, ma za sobą około 850 godzin słuchania języka w najlepszym, literackim wydaniu.
Jest to czasowy ekwiwalent połowy studiów lingwistycznych
Prawdziwe poznawanie świata w pierwszych latach dokonuje się w trójkącie dziecko – dorosły – świat, gdzie dorosły odgrywa
niezwykle ważną rolę przewodnika i interpretatora.
Sue Palmer, Toksyczne dzieciństwo
Pakiet „dostatecznie dobrego rodzica”
Traktowanie dziecka od urodzenia z szacunkiem i miłością.
Dbanie o własny rozwój umysłowy i duchowy poszerzanie swej wiedzy oraz rozwiązywanie własnych problemów emocjonalnych.
Codzienne głośne czytanie dziecku od urodzenia przynajmniej
do dwunastego roku życia i radykalne ograniczenie mediów wizualnych.
„Algortym”
Za pozyskane środki finansowe – 5 000 zł - zostały zakupione 254 książki, w tym 163 nowości wydawnicze oraz 91 lektur.
Jeszcze raz serdecznie dziękujemy wszystkim osobom, które włączyły się w nasze działania.
Uczniów zapraszamy do biblioteki😊
Powered by aSc EduPage
