Aktualności

 Podczas kolejnych zajęć realizowanych w ramach programu edukacyjnego  Polenergii „Graj z nami w zielone” dotyczącego bioróżnorodności, uczniowie klas I-III mieli okazję pogłębiać swoją wiedzę i rozumienie tego pojęcia. Celem tych zajęć było ugruntowanie zrozumienia różnorodności biologicznej poprzez aktywne wyszukiwanie nazw różnych zwierząt i roślin. Uczniowie pracowali w grupach, przeszukując książki przyrodnicze. Dzięki tym zajęciom nie tylko utrwalili swoje zrozumienie bioróżnorodności, ale także rozwinęli umiejętności posługiwania się różnorodnymi źródłami informacji.

W roku szkolnym 2024/2025 Szkoła Podstawowa w Gródkach bierze udział w programie Laboratorium Przyszłości. Uczniowie w trakcie lekcji mają możliwość uczestniczenia w zajęciach prowadzonych w ciekawy sposób z wykorzystaniem najróżniejszych pomocy naukowych zakupionych w ramach tego programu. Najczęściej wykorzystywanym urządzeniem był aparat fotograficzny Canon do dokumentowania wszystkich imprez i uroczystości odbywających się w naszej szkole, jak również prowadzonych zajęć lekcyjnych.  Przy przedstawieniu „Opowieść wigilijna na miarę współczesności” aparat został wykorzystany wraz z gimbalem do nagrania tego wydarzenia, a zestaw oświetleniowy: lampa ze statywem posłużyła do scenografii. Na zajęciach lekcyjnych każda klasa miała możliwość budowania najróżniejszych pojazdów z klocków LEGO i ożywiania ich poprzez programowanie. Wydruki 3D uświetniały wszelkie konkursy szkolne, które stanowiły upominki dla uczestników jak również jako pamiątkę dla osób prowadzących zajęcia dla naszych uczniów. W I okresie roku szkolnego 2024/2025 na drukarce 3D wydrukowaliśmy m. in. Kościół, sowy, aparat fotograficzny, wazony, gnomy, bombki bożonarodzeniowe i inne.  

Szkoła przystąpiła do ogólnopolskiego programu AKTYWNA SZKOŁA pod patronatem Ministerstwa Sportu i Turystyki. W ramach programu realizowane są dodatkowe zajęcia sportowe AKTYWNY DO KWADRATU dla klas I-III i IV-VIII, podczas których uczniowie rozwijają swoje umiejętności sportowe. Zajęcia odbywają się dwa razy w tygodniu dla każdej grupy ćwiczebnej.

Książka wydaje się najbardziej ubogą ze sztuk. Fotografia, film, malarstwo, muzyka dysponują nieskończenie bardziej sugestywnymi środkami przedstawiania świata. A literatura? Czarne znaczki na papierze.

Ale kiedy wpuścić je w nasze umysły, potrafią tam dokonać cudów. Pracują w naszych głowach najskuteczniej i najciekawiej ze wszystkich znaków, jakimi opisujemy świat (…). Odkrywa w nim przed czytelnikami transformującą moc literatury, która pozwala nam budować i wzbogacać nie tylko nasz własny świat, ale też kształtować mądre, dojrzałe społeczeństwo.

Ryszard Koziołek, Czytać, dużo czytać

 

W roku 2024 nasza szkoła wzięła udział w Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa.

W związku z udziałem w programie zrealizowaliśmy wiele działań, m.in.:

1. Konkursy recytatorskie dla uczniów klas I – VIII, które pozwoliły wyłonić szkolnych mistrzów recytacji.
2. Konkursy plastyczne o tematyce czytelniczej
3. Plakaty i prezentacje  multimedialne poświęcone popularnym pisarzom.
4. Spotkania z rodzicami czytającymi uczniom.
5. Udział w powiatowym konkursie literackim „Złote Piórko”.
6. Akcentowanie roli książek i czytelnictwa podczas uroczystości szkolnych.
7. Wystawy i gazetki tematyczne.
8. Wykorzystanie elementów biblioterapii w projekcie edukacyjnym.
9. Nasi uczniowie w czasie zajęć wychowawczych poznają wybrane teksty z książki, która stała się bestsellerem na rynku wydawniczym. „Gorzka czekolada i inne opowiadania o sprawach ważnych”. Zaczęliśmy, oczywiście, od najważniejszej wartości, jaką jest szacunek.

 

            A mówili, że nie tylko opowiadania,
           ale i wartości wyszły z mody…

          

Nic bardziej mylnego. Na szczęścieJ Co więcej –  w przyszłym roku chcemy wziąć udział w ogólnopolskiej kampanii „Cała Polska czyta dzieciom”.

 

 

1. Rozmowy z rodzicami i szkolenia dla rodziców na temat wpływu czytania i literatury na rozwój dzieci i młodzieży. Na podstawie książek Ireny Koźmińskiej i Elżbiety Olszewskiej przygotowaliśmy najważniejsze informacje, jakie każdy rodzic powinien znać, aby świadomie i odpowiedzialnie wychowywać swoje dziecko. Oto niektóre z nich:

Jeśli czytamy dziecku od urodzenia po 20 minut dziennie, codziennie, to w momencie, gdy idzie ono do szkoły, ma za sobą około 850 godzin słuchania języka w najlepszym, literackim wydaniu.

Jest to czasowy ekwiwalent połowy studiów lingwistycznych

Prawdziwe poznawanie świata w pierwszych latach dokonuje się w trójkącie dziecko – dorosły – świat, gdzie dorosły odgrywa

niezwykle ważną rolę przewodnika i interpretatora.

Sue Palmer, Toksyczne dzieciństwo

 

Pakiet „dostatecznie dobrego rodzica”

Traktowanie dziecka od urodzenia z szacunkiem  i miłością.

Dbanie o własny rozwój umysłowy i duchowy poszerzanie swej wiedzy oraz rozwiązywanie własnych problemów emocjonalnych.

Codzienne głośne czytanie dziecku od urodzenia przynajmniej

 do dwunastego roku życia i radykalne ograniczenie mediów wizualnych.

 

„Algortym”

• Jeśli chcemy, by nasze dzieci były wykształcone, mądre i szczęśliwe, powinniśmy zrobić wszystko, żeby przez całe życie chętnie czytały.
•  Jeśli chcemy, aby przez całe życie czytały, muszą polubić czytanie.
•  Jeśli chcemy, by lubiły czytanie, powinno ono kojarzyć się im z przyjemnością.
• Jeśli chcemy, by czytanie kojarzyło się im z radością i przyjemnością, powinniśmy na jak najwcześniejszym etapie ich życia wprowadzić codzienne czytanie dla przyjemności i radykalnie ograniczyć kontakt z mediami wizualnymi.

 

 

 

1. Stworzyliśmy Księgę preferencji czytelniczych rodziców oraz Księgę preferencji czytelniczych uczniów. Przeprowadziliśmy konsultacje z biblioteką publiczną dotyczące najczęściej wypożyczanych książek. Działania te pozwoliły nam poznać zainteresowania naszych czytelników i uwzględnić je przy wyborze książek. Na końcu przeprowadziliśmy cykl zajęć bibliotecznych promujących projekt oraz zapoznających uczniów z ofertą czytelniczą. Efekty już widaćJ Książki z cyklu „Już czytam”, „Dziennik cwaniaczka” oraz  komiksy są najczęściej czytanymi pozycjami, a lista oczekujących  na nie jest długa.

 

1. Zapisanie uczniów klasy pierwszej do biblioteki publicznej.
2. Spotkania czytelnicze z panią bibliotekarką z biblioteki publicznej.

 

1. Spotkania autorskie z lokalnymi twórcami. Naszymi gośćmi były: pani Elżbieta Zakrzewska oraz pani Janina Dzenis. Spotkania z przedszkolakami i uczniami klas I-III oraz uczniami klas IV- VIII pozwoliły uczniom lepiej poznać bohaterów książek autorek oraz przybliżyć im warsztat pisarza.

 

 

1. Współpraca z Księgarnią i Hurtownią Taniej Książki Tuliszków oraz z księgarnią „Nice book enterprice” w Szczytnie.

Za pozyskane środki  finansowe – 5 000 zł - zostały zakupione 254 książki, w tym 163 nowości wydawnicze oraz 91 lektur.

Jeszcze raz serdecznie dziękujemy wszystkim osobom, które włączyły się w nasze działania.

Uczniów zapraszamy do biblioteki😊

 

 

Na początku stycznia w szkole odbyło się wyjątkowe przedstawienie pt. "Opowieść wigilijna na miarę współczesności" przygotowane przez zespół Szkolnego Koła Teatralnego. Uczniowie zaprezentowali współczesną wersję klasycznej opowieści, pełnej magii, świątecznego ducha i nowoczesnych akcentów. Przedstawienie wzbudziło ogromne emocje wśród rodziców i zaproszonych gości. Uczniowie, dzięki swojemu talentowi aktorskiemu i zaangażowaniu, przekazali widzom jak ważne jest zachowanie równowagi między korzystaniem z technologii a bezpośrednimi relacjami międzyludzkimi. Po spektaklu wszyscy spotkali się w szkolnej kawiarence przygotowanej  i prowadzonej przez rodziców. Dziękujemy za Waszą obecność!

Dzisiejszy czwartkowy poranek nasi uczniowie wspominać będą jako "kosmiczny odlot" i to dosłownie... Wszystko to za sprawą udziału w niecodziennym pokazie nieba w mobilnym planetarium. Na półokrągłym "suficie” obserwowali najróżniejsze gwiazdozbiory, planety, galaktyki a nawet czarne dziury.

Spotkanie z astronomią i Mikołajem Kopernikiem zorganizowała Fundacja Nicolaus Copernicus w ramach projektu "Niebo Kopernika" i działania "Kopernik w szkole", które zostały dofinansowane przez program Społeczna Odpowiedzialność Nauki II ze środków Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

Bardzo dziękujemy Panu Robertowi Szajowi za pamięć o naszej szkole, a panu Tomaszowi Zajączkowskiemu za profesjonalne i ciekawe poprowadzenie zajęć. Z niecierpliwością czekamy na kolejne spotkania.

DRODZY RODZICE, UCZNIOWIE I PRACOWNICY SZKOŁY Pragniemy serdecznie podziękować za Wasze zaangażowanie i wsparcie w organizacji oraz udziale w naszym szkolnym kiermaszu świątecznym. Dzięki Waszej pracy, kreatywności i poświęceniu, mogliśmy stworzyć wyjątkowe wydarzenie, które przyniosło wiele radości i wprowadziło nas w świąteczny nastrój. Wasze wspólne działania i współpraca są dowodem na to, jak silna i zjednoczona jest nasza szkolna społeczność. Dzięki Wam, kiermasz stał się niezapomnianym doświadczeniem, pełnym wspaniałych chwil i serdecznych spotkań. Dziękujemy za Waszą hojność, ciepło i wsparcie, które sprawiają, że nasza szkoła jest miejscem wyjątkowym i pełnym życia.                                                                                            ORGANIZATORZY KIERMASZU

W ramach zajęć z doradztwa zawodowego klasa VIII uczestniczyła w Zespole Szkół
 w Malinowie w warsztatach pieczenia i dekorowania pierników. Uczennice miały okazję przygotować i ozdobić pierniki, poznając przy tym tradycyjną recepturę oraz techniki dekoracyjne. Podczas warsztatów dziewczęta zwiedziły również profesjonalnie wyposażoną pracownię gastronomiczną oraz  szkołę i internat.  

Na zakończenie atrakcją były zajęcia na laserowej strzelnicy. Ta wizyta była inspirującym doświadczeniem, które z pewnością zachęciło nasze uczennice do zgłębiania tajników sztuki cukierniczej, a może również do zdobywania zawodu w tej szkole.

 

Uczniowie pierwszej klasy odwiedzili Bibliotekę Publiczną w Gródkach. Podczas spotkania mieli okazję poznać nowe książki, dowiedzieć się więcej o pracy bibliotekarki oraz uczestniczyć w ciekawych zajęciach. Dzieci zostały zapisane do biblioteki oraz otrzymały od pani bibliotekarki upominki - książki i zakładki do książki. Od tej pory mogą wypożyczać książeczki. Takie wizyty zachęcają dzieci do czytania i korzystania z zasobów  miejscowej bibliotecznych.

Dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz klas I-III obejrzały w MDK w Działdowie przedstawienie pt. ”Detektyw Pozytywka!” w wykonaniu Narodowego Teatru Edukacji im. Adama Mickiewicza z Wrocławia.
Podczas spektaklu, detektyw wraz z młodymi widzami rozwiązywał tajemnicze sprawy. Pomagał dzieciom i sąsiadom z podwórka w rozwiązaniu codziennych problemów i zagadek oraz uczył, jak radzić sobie w trudnych sytuacjach. Każda przygoda była pełna zaskakujących zwrotów akcji, śmiechu i ważnych lekcji życiowych.
To było wyjątkowe przedstawienie, które zachęciło uczniów do poznania kolejnych przygód detektywa, o których mogą przeczytać w książce pod tym samym tytułem.

W dniu 29 listopada w szkole odbyła się tradycyjna szkolna dyskoteka andrzejkowa, która zgromadziła uczniów z wszystkich klas. Andrzejki to czas wróżb, więc przed dyskoteką uczniowie mogli skorzystać z wizyty u „szkolnej wróżki”.  
Wszyscy bawili się tego wieczoru wyśmienicie, a wieczór pełen śmiechu i radości na długo pozostanie w pamięci uczestników.

Dnia 25 listopada obchodziliśmy Dzień Misia. To wyjątkowe święto było okazją do wspólnej zabawy i nauki. Dzieci przyniosły swoje ulubione pluszowe misie i uczestniczyły w różnych zajęciach, bohaterem których był miś. W trakcie dnia odwiedził nas wyczekiwany gość- Płośniczek, który razem z dziećmi bawił w rytm piosenek o misiach.
Był to niezapomniany dzień pełen radości, śmiechu i edukacyjnych treści, który na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.

W dniu 21 listopada obchodziliśmy Dzień Życzliwości. Była to wyjątkowa okazja, aby przypomnieć wszystkim o sile uprzejmości i okazywania szacunku. Od rana w szkole panowała niezwykła atmosfera pełna uśmiechów i ciepłych gestów. Jednym z nich było odznaczenie wszystkich witających się w szkole symbolicznym znaczkiem. Uczniowie na kolejnych przerwach realizowali różne „wyzwania życzliwości”. Zachęcani do wspólnych rozmów i gestów uprzejmości dzielili się uśmiechem. Najwięcej radości wszystkim sprawiła „przerwa przytulasów”. Poprzez takie gesty okazywania wzajemnego szacunku  szkoła jest miejscem, gdzie każdy czuje się szanowany i doceniany.

Niech każdy dzień będzie dniem życzliwości!

Dzieci z oddziałów przedszkolnych i uczniowie klas I-III mieli wyjątkową okazję obejrzeć spektakl "Królowa Śniegu" w wykonaniu teatru Piaskowa Magia. W czasie tego niezwykłego widowiska, artystki za pomocą piasku i światła tworzył na żywo piękne, dynamiczne obrazy, które ożywiały znaną baśń H. Ch. Andersena. Piękna muzyka, towarzysząca pokazowi, dodatkowo wzbogacała całość przedstawienia, wciągając widzów w magiczny świat. Spektakl oczarował nas swoją wyjątkową formą. Było to przedstawienie, które na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.

W ramach obchodów Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia uczniowie klas III-VIII rozwiązywali różne zagadki matematyczne, które sprawdzały ich znajomość tabliczki mnożenia, a także brali udział w zawodach w szybkim liczeniu. Mistrzem Tabliczki Mnożenia został Piotr Gładek z VII klasy. Gratulujemy! Dzień ten był nie tylko świetną okazją do nauki przez zabawę, ale także do integracji całej społeczności szkolnej.

14 listopada młodzież naszej szkoły odwiedziła członków Klubu Seniora w Gródkach . Była to okazja do wspólnego świętowania dwóch uroczystości - Święta Niepodległości i Światowego Dnia Seniora. Uczniowie przedstawili prezentację historyczną upamiętniającą walkę Polaków o wolność Ojczyzny. Seniorzy, młodzież i nauczyciele wspólnie śpiewali pieśni patriotyczne. Ponadto spotkanie było doskonałą okazją, by złożyć seniorom serdeczne życzenia w dniu ICH święta. Oprócz życzeń były słodkości i upominek wykonany przez uczniów na zajęciach koła informatycznego. Wszyscy świetnie się bawili.

W klasach I-III odbyły się warsztaty kulinarne poświęcone zdrowemu odżywianiu i jedzeniu owoców. Uczniowie mieli okazję nauczyć się, jak ważne jest włączanie owoców do swojej codziennej diety. Pod okiem nauczycieli, dzieci samodzielnie przygotowywały owocowe szaszłyki, łącząc różnorodne owoce. Warsztaty nie tylko edukowały na temat zdrowego odżywiania, ale również rozwijały umiejętności manualne i zachęcały do kreatywnego podejścia do jedzenia. To były smakowite i pouczające zajęcia, który na długo pozostaną w pamięci uczniów.

Na kole przyrodniczym w klasie VI realizowane są zadania projektu edukacyjnego "Graj z nami w zielone". W tej edycji działania dotyczą bioróżnorodności. Podczas zajęć uczniowie zwrócili uwagę na zróżnicowanie ekosystemów i poznali ich wpływ na bioróżnorodność. Swoje obserwacje prowadzili w lesie z wykorzystaniem przewodników i atlasów przyrodniczych zakupionych w ramach "Klimatycznego czytania".