Małgorzata Rogalska

Drodzy uczniowie klasy 8.

Proszę o wykonywanie zadań umieszczanych w zakładce.

W razie trudności w rozwiązywaniu zadań proszę o kontakt pod adresem e-mail: rogalska.m_spgrodki@wp.pl

PLAN LEKCJI 

WTOREK GEOGRAFIA GODZ. 8:00-8:45

WTOREK BIOLOGIA GODZ. 10:50-11:35

GEOGRAFIA

sprawdzian 

03.11.2020

Temat: Poznajemy ukształtowanie powierzchni Afryki.

Pierwszy temat o Afryce w waszym podręczniku podzielimy na 2 podtematy, pierwszy z nich obowiązuje  treści w podręczniku od str. 62 do 64 włącznie.

Celem lekcji jest poznanie ukształtowania powierzchni Afryki – praca z mapą.

1. Przeczytaj temat w podręczniku od str. 62-64.
2. Zapoznaj się z mapą ukazującą  podział polityczny Afryki str. 62. Postaraj się zapamiętać gdzie leżą poszczególne państwa np. Etiopia, Kenia, oraz nazwy ich stolic.
3. Zapoznaj się z mapą ogólnogeograficzną Afryki str. 63. Postaraj się zapamiętać nazwy i położenie wyżyn, nizin, kotlin, rzek i jezior w Afryce ( wypisz te  nazwy w zeszycie przedmiotowym w formie tabeli).
4. W zeszycie przedmiotowym wypisz morza i oceany oblewające kontynent afrykański.
5. Jako praca domowa proszę o przeczytanie całego tematu od str. 62 – 70.

 

 

27.10.2020

Uczniowie w dzienniku od numeru 1 do 6 włącznie rozwiązują test A, uczniowie od numeru 7 do 12 rozwiązuja test numer B. 

 

 Na rozwiązanie testu czekam do godziny 8:45 

BIOLOGIA

sprawdzian 01.12.2020.

10.11.2020. PRACA KLASOWA

Uwaga uczniowie w dzienniku z numerem 2, 3, 6, 9, 11 wykonują test A, uczniowie z numerem 1, 4, 5, 7, 8, 10, 12 wykonuja test B. Na odpowiedzi zwrotne czekam do godz. 11:35, proszę prace odsyłać na mojego emaila

 

03.11.2020.

 

Temat: Utrwalenie wiadomości przed praca klasową- Genetyka.

Celem lekcji jest utrwalenie tematów z działu genetyka.

 

Zapamiętaj:

ALLELE - są to różne formy tego samego genu.

Kod genetyczny jest to zasada zapisu informacji genetycznej, jaka zawarta jest w DNA. Jest on trójkowy(trzy z czterech zasad koduje 1 aminokwas), uniwersalny(większość organizmów stosuje taki sam kod), bezprzecinkowy (między kolejnymi trójkami nie znaków przestankowych), zdeterminowany, niejednoznaczny (20 aminokwasów kodowanych jest przez 64 kodony),

PRAWA MENDLA

I prawo Mendla, czyli prawo czystości gamet.

Mówi ono o tym, że w każdej gamecie( żeńskiej i męskiej) obecny jest jeden allel (jedna kopia genu) na daną cechę. Przekładowo barwa kwiatu determinowana jest przez dwa allele. Jeden pochodzi od matki, drugi od ojca. Allel dominujący będzie determinował tą cechę. Allel recesywny będzie maskowany. Ujawni się tylko wtedy, gdy oba allele będą recesywne.

REKOMBINACJA- zachodzi w wyniku crossing-over. Jest to proces wymiany części allelu pomiędzy chromosomami homologicznymi..

REPLIKACJA- jest to proces syntezy DNA. Zachodzi ona w jądrze. Każdy łańcuch DNA jest rozplatany. Do każdej z nich dobudowywana jest nić komplementarna do nici macierzystej.

TRANSKRYPCJA- jest to synteza RNA na matrycy DNA. Zachodzi w jądrze komórkowym.

TRANSLACJA- jest to proces biosyntezy białek na matrycy mRNA. Zachodzi na rybosomach. Zaangażowane są w ten proces wszystkie rodzaje RNA, czyli matrycowy, informacyjny i transportujący.

Wykonaj zadania w zeszycie przedmiotowym:
1. Z poniższego tekstu dotyczącego charakterystyki komórek wykreśl nieprawidłowe określenia.
Komórki, które zawierają podwójny zestaw chromosomów, są nazywane komórkami diploidalnymi / haploidalnymi. Natomiast te z pojedynczym zestawem chromosomów to komórki diploidalne / haploidalne. Komórki ciała człowieka są diploidalne / haploidalne, a gamety, czyli komórki jajowe i plemniki są diploidalne / haploidalne.

2. Obok zdań zawierających prawdziwe informacje wpisz literę P, a obok zawierających fałszywe informacje – literę F.
Mutacje dotyczące zmian w sekwencji nukleotydów to mutacje genowe. . . . . .
Wszystkie mutacje są szkodliwe dla organizmu. . . . . .
Mutacje są źródłem zmienności genetycznej organizmów. . . . . .
3. Daltonizm jest cechą recesywną sprzężoną z płcią. Na podstawie poniższych informacji wykonaj krzyżówkę genetyczną i uzupełnij poniższe zdania.
Mama jest nosicielką daltonizmu, a tata jest zdrowy.
a) Prawdopodobieństwo urodzenia się dziewczynki daltonistki wynosi . . . . . . . . .  %.

b) Prawdopodobieństwo urodzenia się zdrowego chłopca wynosi . . . . . . . . . . . . %.

Proszę również o wykonanie zadań w zeszycie przedmiotowym str.30,31.

Po przeczytaniu tematów obowiązujących na pracę klasową od str. 7 do 48 w podręczniku sprawdź się i wykonaj zadania ze strony 49-50.Odpowiedzi do tych zadań znajdziesz na stronie 176 w podręczniku.

UWAGA DNIA PRACA KLASOWA 10.11.2020 od godz. 10:50 do godz. 11:35

Prace przesłane po godzinie 11:40 nie będą oceniane.

27.10.2020.

 

Temat: Mutacje.

Na tej lekcji dowiesz się:
-jakie są rodzaje mutacji,
-czym skutkuje mutacja,
-jakie są najczęstsze choroby wynikające z mutacji,
-jak zminimalizować ryzyko zajścia mutacji w twoim organizmie,
-jak może zapobiegać i leczyć choroby dziedziczone

 

1.     Przeczytaj temat w podręczniku str. 40 – 45.

2.     Czytając zwróć uwagę na rodzaje mutacji, w zeszycie przedmiotowym napisz w jaki sposób powstają.

3.     Zapoznaj się z czynnikami mutagennymi – podręcznik str. 41. W zeszycie przedmiotowym napisz w jaki sposób uniknąć czynników mutagennych?

4.     Zapoznaj się z chorobami dziedzicznymi: jednogenowymi i chromosomalnymi, korzystając z dodatkowych źródeł informacji opisz Chorobę Huntingtona.

5.     Przeanalizuj prawdopodobieństwo urodzenia się dziecka chorego na mukowiscydozę, podręcznik str. 43

6.     Zapoznaj się ze znaczeniem badań prenatalnych, podręcznik str. 45.

7.     Praca domowa: wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 27, 28, 29.

Wszyscy wykonują zadania, o odpowiedź zwrotną poproszę uczniów z numerem: 10, 3, 6 do dnia 02.11.2020.