CZERWIEC
Czerwiec w Szkole Podstawowej w Gródkach upłynął pod znakiem intensywnych działań edukacyjnych i proekologicznych, które połączyły naukę, dbałość o naturę oraz integrację lokalnej społeczności.
W ramach współpracy z firmą Polenergia zrealizowano szereg działań o charakterze edukacyjnym i ekologicznym, których celem było kształtowanie postaw proekologicznych wśród dzieci oraz rozwijanie świadomości dotyczącej ochrony środowiska.
W trakcie współpracy przeprowadzono dwa konkursy ekologiczne:
- Konkurs na ekologiczną kartkę bożonarodzeniową, którego celem było promowanie kreatywności oraz wykorzystania materiałów przyjaznych środowisku.
- Konkurs fotograficzny „Biel i/lub czerwień w przyrodzie”, zachęcający uczestników do obserwacji przyrody i dostrzegania jej piękna.
• Projekt „Z książką w terenie” (Akcja sadzenia roślin)
Zrealizowano projekt „ Z książką w terenie”, który promował czytelnictwo oraz aktywność na świeżym powietrzu. Ważnym wydarzeniem projektu była gra terenowa z udziałem rodziców i dzieci, podczas której uczestnicy wykonywali zadania związane z ekologią, współpracą oraz poznawaniem najbliższego otoczenia. W ramach działań promujących zdrowy styl życia zorganizowano warsztaty kulinarne, podczas których zostały przygotowane zdrowe koktajle oraz napoje izotoniczne z wykorzystaniem naturalnych składników. Zajęcia połączyły edukację zdrowotną z kształtowaniem świadomych wyborów żywieniowych. Przeprowadzono także zajęcia dotyczące kompostowania, podczas których dzieci poznały zasady prawidłowego segregowania odpadów biodegradowalnych oraz korzyści płynące z kompostowania.
W celu utrwalania prawidłowych nawyków zakupiono kosze do segregacji odpadów, które umożliwiają codzienne praktykowanie właściwej segregacji śmieci.
Podczas realizacji projektu zakupiono również rośliny, które następnie wspólnie posadzono na terenie wokół szkoły, upiększając jej otoczenie. Część sadzonek została przekazana rodzicom i społeczności lokalnej aby mogli posadzić je w swoich ogrodach. Akcja sprzyjała integracji społeczności szkolnej oraz promowała dbałość o środowisko i rozwijanie postaw proekologicznych.
W ramach projektu „ Z książką w terenie”, zakupiono pufy, kanapę i panele wyciszające, które będą wyposażeniem kącika klimatycznego czytania.
• Szkolny Festyn Rodzinny (2 czerwca 2026 r.)
Szkoła opiekowała się stoiskiem firmy Polenergia S.A. podczas Dni Rodziny w Niechłoninie, gdzie jedną z atrakcji było rozpoznawanie tropów zwierząt. Dzieci uczyły się identyfikować ślady pozostawiane przez różne gatunki, poznając jednocześnie ciekawostki dotyczące ich życia i środowiska naturalnego. Dużym zainteresowaniem cieszyło się również rozpoznawanie liści drzew, podczas którego uczestnicy poznawali charakterystyczne cechy poszczególnych gatunków drzew oraz ich znaczenie dla przyrody. Kolejną aktywnością na stoisku były zajęcia poświęcone funkcjom mózgu, podczas których dzieci w przystępny i angażujący sposób dowiedziały się, za co odpowiadają poszczególne obszary mózgu oraz jak działa pamięć, koncentracja i zmysły. Na stoisku był również stolik z zakupionym piaskiem kinetycznym, który wykorzystano do pobudzania zdolności manualnych najmłodszych dzieci.
- Wycieczka do Nadleśnictwa Lidzbark
Dzieci miały okazję zobaczyć leśną ścieżkę dydaktyczną na której wykonywały różne zadania, słuchały odgłosów ptaków, poznały zasady dbania o środowisko oraz dowiedziały się czym jest rezerwat przyrody. Na koniec sprawdziły jak ciężkie są prawdziwe rogi jelenia.
MAJ
Maj w Szkole Podstawowej w Grodkach upłynął pod znakiem intensywnej edukacji przyrodniczej, promowania zdrowego stylu życia oraz rozwijania pasji biologicznych wśród uczniów w każdym wieku.
• Powiatowy Konkurs Biologiczny „Człowiek i jego zdrowie”
Dnia 22 maja dwie uczennice klasy VIII godnie reprezentowały naszą szkołę w Szkołach Podstawowej nr 4 w Działdowie. W turnieju wiedzy na szczeblu powiatowym zmierzyły się z zagadnieniami dotyczącymi funkcjonowania ludzkiego organizmu oraz zasad dbania o zdrowie, udowadniając wysoki poziom wiedzy biologicznej.
• Praktyczna nauka: Przyroda na świeżym powietrzu
Uczniowie klasy IV zamienili tradycyjne sale lekcyjne na badanie natury w praktyce. Pod okiem nauczyciela udali się na teren wokół szkoły, gdzie prowadzili bezpośrednie obserwacje flory i fauny. Taka lekcja terenowa pozwoliła im lepiej zrozumieć funkcjonowanie najbliższego ekosystemu.
• Święto Natury: Światowy Dzień Pszczoły
Z myślą o najmłodszych zorganizowano wyjątkowe spotkanie z pszczelarzem. Dzieci z przedszkola, oddziału zerowego oraz klasy I miały okazję z bliska poznać fascynujący świat tych pożytecznych owadów. Warsztaty uświadomiły maluchom, jak kluczową rolę odgrywają pszczoły w przetrwaniu naszej planety.
• Profilaktyka i edukacja: Kampania „Ruch to zdrowie”
W ramach zajęć z edukacji zdrowotnej uczniowie klasy V podjęli inicjatywę rówieśniczą i przeprowadzili szkolną kampanię promującą aktywny styl życia. Piątoklasiści przygotowali kreatywne, bogate w treść plakaty informacyjne, które przypomniały całej społeczności szkolnej o zbawiennym wpływie codziennej aktywności fizycznej na organizm człowieka.
KWIECIEŃ
Wiosenne przebudzenie w naszej szkole rozpoczęło się od mocnego, ekologicznego akcentu. Kwiecień upłynął pod znakiem świętowania Dnia Ziemi, ochrony bioróżnorodności oraz strategicznej współpracy z ekspertami od zielonej energii.
• Edukacyjna podróż z Polenergią (27 kwietnia)
Pracownicy firmy Polenergia przenieśli naszych uczniów w świat energetyki przyszłości. Klasy V–VI wzięli udział w fascynującej „Symulacji obrad – przyszłość energetyczna kraju”, ucząc się mechanizmów transformacji energetycznej. Młodsze dzieci (klasy I–III) opanowały natomiast podstawy rzetelnej wiedzy o odnawialnych i nieodnawialnych źródłach energii.
• Lekcja o bocianach i ochrona bioróżnorodności
Czwartoklasiści, w ramach programu „Graj z nami w zielone”, badali sekrety życia bociana białego i czarnego. Podczas dynamicznej dyskusji o ochronie gatunkowej uczniowie korzystali z profesjonalnych atlasów ptaków, które szkoła zyskała dzięki akcji „Klimatyczne czytanie” pod patronatem Polenergii.
Dzień Ziemi pod hasłem „Nasza Moc. Nasza Planeta”
• Akcja czysta okolica: Przedszkolaki i młodsi uczniowie sprzątali miejscowość oraz pobliski las. Klasy VII i VIII poszły o krok dalej, opróczpodsumowanie zbierania odpadów, przeprowadziły wywiady z mieszkańcami o ekologii. Całość logistycznie i materiałowo wsparł dział ochrony środowiska z Urzędu Gminy w Płośnicy.
• Zbiórka elektrośmieci: Na terenie szkoły stanęły dedykowane kontenery na zużyty sprzęt elektryczny i elektroniczny.
• Kreatywny recykling i zabawa: W świetlicy powstały ekologiczne ramki do zdjęć, najmłodsi segregowali odpady przez zabawę, zerówka przygotowała duże plakaty, a klasa I stworzyła własną grę planszową „Śmieciarka w akcji”. Starsze klasy dopełniły całości pięknymi pracami plastycznymi przedstawiającymi naszą planetę.
• Młodzi odkrywcy i meteorologia: Klasa IV samodzielnie skonstruowała deszczomierze, zamieniając lekcję przyrody w praktyczne laboratorium badania zjawisk pogodowych i pomiaru opadów.
• W zdrowym ciele zdrowy duch: Klasa V połączyła edukację prozdrowotną z ruchem, aktywnie spędzając czas na siłowni zewnętrznej oraz tworząc w grupach plakaty pt. „Co mogę zrobić dla przyrody?”.
Równolegle w klasach I–III gościła szkolna pielęgniarka, która w ramach „Programu dla szkół” uczyła dzieci zasad zdrowego odżywiania i prawidłowych nawyków żywieniowych.
MARZEC
Kiedy zima ustępowała miejsca pierwszym ciepłym dniom, uczniowie naszej szkoły ruszyli do intensywnych działań badawczych i ekologicznych. Marzec upłynął pod znakiem bliskich spotkań z fauną i florą, ekologicznego powitania wiosny oraz fascynujących eksperymentów młodych przyrodników.
Zielone parapety i okienne ogródki
• Młodzi ogrodnicy w akcji: Uczniowie zerówki oraz klas I i II z wielkim zapałem sadzili do skrzynek kolorowe bratki, deklarując codzienną opiekę nad sadzonkami. Z kolei najmłodsze przedszkolaki zasiały żyto, by móc z bliska śledzić proces kiełkowania i wzrostu roślin od małego ziarenka.
• Mali badacze i rzeżucha: Przedszkolaki założyły laboratoryjną hodowlę rzeżuchy, aby sprawdzić, jakie czynniki są niezbędne do życia roślin. Maluchy testują rozwój nasion w różnych warunkach, pozbawiając je wody, ziemi lub światła i porównując efekty z uprawą optymalną.
Tajemnice ptasiego świata
• Nocne spotkanie z sowami: Grupa odważnych uczniów wzięła udział w niezwykłych warsztatach terenowych po zmroku. Dzieci uczyły się rozpoznawać głosy i zwyczaje sów, a wieczorny spacer w poszukiwaniu tych drapieżników zakończył się integracyjnym ogniskiem. Wydarzenie zorganizowano we współpracy z GCKiB w Płośnicy oraz Welskim Parkiem Krajobrazowym w Lidzbarku Welskim.
• Szkoła Przyjazna Ptakom: W ramach długofalowej akcji uczniowie dbali o skrzydlatych sąsiadów – regularnie dokarmiali ptaki w szkolnych karmnikach, a zwieńczeniem działań było zawieszenie budek lęgowych przed zbliżającym się sezonem gniazdowania.
• Domowe atlasy pierwszoklasistów: Uczniowie z koła przyrodniczego poznali najpopularniejsze ptaki okolicy. W ramach podsumowania, przy wsparciu rodziców, pierwszaki stworzyły piękne, ilustrowane atlasy ptaków z autorskimi opisami gatunków.
Eko-Powitanie Wiosny
• Wiosenny Eko Festiwal Kapeluszy: Pierwszy dzień wiosny przyniósł eksplozję kreatywności. Uczniowie zaprezentowali na wybiegu unikalne nakrycia głowy wykonane w 100% z materiałów ekologicznych i recyklingowych. Wszyscy projektanci otrzymali nagrody i certyfikaty.
• Wiosenny Quiz Przyrodniczy: Starsze klasy udowodniły, że mają ekologię w małym palcu. W przyrodniczym teleturnieju wzięli udział uczniowie z klasy VI i VIII.
• Recykling na start: Pierwszy dzień wiosny u najmłodszych upłynął pod znakiem warsztatów o segregacji odpadów.
• Ruch to zdrowie na powitanie wiosny: Energetyczny start w nową porę roku zapewniły warsztaty muzyczno-taneczne z instruktorką Joanną Kolk oraz nietypowe, pełne humoru konkurencje sportowe dla starszych klas.
Tajemnice hydrologii
• Deszczowa chmurka w słoiku: Na zajęciach koła przyrodniczego klasy I i II badały stany skupienia oraz obieg wody w przyrodzie. Lekcję podsumował widowiskowy eksperyment, w którym dzieci, używając pianki i barwnika, samodzielnie odtworzyły proces powstawania opadów deszczu.
LUTY
Choć za oknami panowała jeszcze zimowa aura, w salach naszej szkoły tętniło intensywne życie badawcze. Luty upłynął pod znakiem międzypokoleniowej współpracy uczniów, odkrywania mikroświata bezkręgowców oraz kulinarnych warsztatów promujących zdrowe nawyki.
Zielona literatura i bioróżnorodność
• W świecie stawonogów: Uczniowie klasy VI wzięli udział w zajęciach podsumowujących wiedzę o bezkręgowcach. W zrozumieniu pojęcia bioróżnorodności oraz czyhających na nią zagrożeń pomogły profesjonalne gabloty z okazami owadów (szkodników pól i sadów) oraz bogato ilustrowane książki, które szkoła pozyskała dzięki akcji „Klimatyczne czytanie” pod patronatem firmy Polenergia.
• Starsza klasa młodszym kolegom: Ósmoklasiści przeprowadzili dla uczniów klasy I wyjątkową lekcję pt. „Dlaczego ptaki odlatują?”. Pierwszaki poznały sekrety ptasich migracji, korzystając z atlasów z projektu „Klimatyczne czytanie” (Polenergia). Efektem tej międzylekcyjnej integracji stała się barwna, edukacyjna gazetka ścienna zdobiąca szkolny korytarz.
Laboratorium zimowych zjawisk
• Co kryje biały puch?: Młodzi badacze z koła przyrodniczego (klasy I i II) postanowili sprawdzić, czy śnieg jest naprawdę czysty. Poprzez proste doświadczenia i obserwacje uczniowie zgłębiali sekrety powstawania lodu oraz fizycznych zjawisk, które zimą można zaobserwować w najbliższym otoczeniu.
Zdrowie na talerzu i w szklance (Program dla szkół)
• Owocowe koktajle w klasach I–IV: W ramach edukacji prozdrowotnej uczniowie przygotowali pożywny napój mleczno-owocowy na bazie malin, truskawek i bananów. Ta naturalna bomba witaminowa tak posmakowała dzieciom, że chętnie prosiły o dolewki, ucząc się, jak w prosty sposób urozmaicić domowy jadłospis.
• Mała kuchnia w zerówce: Sala oddziału przedszkolnego zamieniła się na jeden dzień w kolorowe studio kulinarne. Maluchy z wielkim zaangażowaniem samodzielnie kroiły i komponowały pełną witamin sałatkę owocową, łącząc świetną zabawę z nauką o zdrowym odżywianiu.
GRUDZIEŃ
Grudniowe dni w naszej szkole przyniosły połączenie ciepłej, świątecznej atmosfery z dbałością o środowisko oraz promowaniem zdrowych nawyków, które warto pielęgnować przy wspólnym stole.
• Świąteczny sukces: Ekologiczna Kartka Bożonarodzeniowa
W szkole odbyło się uroczyste rozstrzygnięcie konkursu na „Ekologiczną Kartkę Świąteczną”. Uczniowie wykazali się niezwykłą kreatywnością, tworząc pełne bożonarodzeniowego klimatu dzieła z materiałów naturalnych i recyklingowych. Autorzy najpiękniejszych prac otrzymali wyjątkowe upominki, których sponsorem była firma Polenergia.
• Edukacja zdrowotna od kuchni w klasie IV
Czwartoklasiści zamienili teorię w smaczną praktykę podczas specjalnych zajęć z edukacji zdrowotnej. Uczniowie samodzielnie zaplanowali i przygotowali pełnowartościowy, zdrowy posiłek. Oprócz poszerzania wiedzy o produktach spożywczych i zasadach prawidłowego żywienia, lekcja była doskonałą okazją do treningu umiejętności społecznych, efektywnej współpracy w grupach oraz kulturalnego zachowania przy wspólnym stole.
PAŹDZIERNIK
Wraz z nadejściem złotej jesieni, uczniowie skupili się na praktycznych działaniach na rzecz najbliższego otoczenia. Październik upłynął pod znakiem porządkowania planety, spotkań z ekspertami oraz odkrywania tajemnic, jakie kryją jesienne lasy.
• Eko-edukacja z Urzędem Gminy Płośnica: Klasy I–IV wzięły udział w profesjonalnych warsztatach przyrodniczych, które poprowadziła pani Agnieszka Szwejk – inspektor ds. ochrony środowiska. Podczas zajęć uczniowie zdali na medal zarówno teoretyczny, jak i praktyczny egzamin z prawidłowego segregowania odpadów.
• Wizyta leśnika i sekrety jesieni: Przedszkolaki oraz klasy I–III odwiedził pan Hubert Jakubowski z Leśnictwa Płośnica. Gość opowiedział o przygotowaniach zwierząt do zimy i wyjaśnił, dlaczego opadłe liście są kluczowe dla ekosystemu jako schronienie m.in. dla jeży. Największą atrakcją lekcji było wspólne poszukiwanie ukrytego w liściach pluszowego jeża oraz nauka rozpoznawania odgłosów dzikich zwierząt.
• Lokalna odsłona akcji „Sprzątanie Świata”: Dzieci z zerówki oraz uczniowie klas I i II zamienili słowa w czyny i ruszyli porządkować teren naszej miejscowości oraz pobliskiego lasu. Akcja była doskonałym pretekstem do rozmowy o tym, że codzienna troska o czystość środowiska zaczyna się od najprostszych, osobistych nawyków.
WRZESIEŃ
Nowy rok szkolny w naszej placówce zainaugurowaliśmy silnymi akcentami terenowymi. Wrzesień stał się czasem budowania więzi z przyrodą od najmłodszych lat oraz rozwijania wiedzy historyczno-ekologicznej podczas wyjazdów naukowych.
• Ogólnopolska akcja „Przytul się do drzewa 2025”: Przedszkolaki oraz uczniowie młodszych klas z wielkim entuzjazmem włączyli się w inicjatywę promującą bliskość z naturą. Poprzez symboliczne przytulanie drzew na boisku szkolnym i w pobliskim lesie, dzieci uczyły się szacunku do lasów oraz manifestowały swoją troskę o zielone płuca naszej planety.
• Warsztaty Przyrodniczo-Historyczne Działdowo 2025: Klasa VIII reprezentowała szkołę na dwudniowych warsztatach zorganizowanych przez Działdowskie Centrum Edukacji Ekologicznej. Ósmoklasiści połączyli lekcję historii (zwiedzanie zamku, koszar oraz spacer z przewodnikiem) z działaniami eko, tworząc m.in. recyklingowe zakładki do książek w Miejskiej Bibliotece Publicznej. Drugi dzień przyniósł angażujące zajęcia terenowe wokół zbiornika retencyjnego, które były świetną okazją do integracji z rówieśnikami z innych szkół.
• Zielona nauka w klasie IV: Na lekcjach przyrody ruszyły praktyczne laboratoria. Czwartoklasiści prowadzili swoje pierwsze powakacyjne obserwacje, wykorzystując nowoczesne i angażujące pomoce dydaktyczne pozyskane z projektu Polenergii „Graj z nami w zielone”.