Aktualności

          • Uroczyste wręczenie nagród laureatom 5. edycji konkursu genealogicznego „Bez korzeni nie zakwitniesz. Moja Wielka i Mała Ojczyzna”

          • W dniu 07.05.2026r. Igor Żuchowski- za zajęcie I miejsca- odebrał nagrodę w Archiwum Państwowym w Olsztynie. Konkurs- organizowany przez Archiwa Państwowe oraz Ministerstwo Edukacji Narodowej- miał na celu popularyzację genealogii, historii rodzinnej oraz odkrywania dziejów swojej „Małej Ojczyzny”. Praca przygotowana przez Igora została doceniona za wysoki poziom merytoryczny, zaangażowanie oraz pasję w odkrywaniu rodzinnych korzeni.

            Podczas uroczystości laureaci odebrali dyplomy i nagrody, a wydarzenie było okazją do podkreślenia znaczenia pamięci o przeszłości i pielęgnowania rodzinnego dziedzictwa.

            Po uroczystym wręczeniu nagród uczestnicy mieli okazję zwiedzić Archiwum Państwowe w Olsztynie. Wycieczka była niezwykle interesującą lekcją historii i pozwoliła lepiej poznać pracę archiwistów oraz znaczenie przechowywania dokumentów historycznych. Uczniowie mogli zobaczyć magazyny archiwalne, w których przechowywane są cenne dokumenty, księgi oraz materiały dotyczące historii regionu i jego mieszkańców. Pracownicy archiwum opowiedzieli o sposobach zabezpieczania i digitalizacji zbiorów oraz o tym, jak wygląda poszukiwanie informacji genealogicznych. Wizyta w archiwum była cennym doświadczeniem i z pewnością zachęciła uczestników do dalszego odkrywania historii swoich rodzin oraz regionu.

            Serdecznie gratulujemy Igorowi sukcesu i życzymy powodzenia na etapie ogólnopolskim, a także kolejnych osiągnięć w dalszym rozwijaniu zainteresowań historycznych i genealogicznych.

             

          • KONSTYTUCJA 3 MAJA – PAMIĘTAMY, ŚWIĘTUJEMY, DZIAŁAMY RAZEM

          • 31

            30 kwietnia br. w naszej szkole odbyły się uroczyste obchody upamiętniające uchwalenie Konstytucji 3 Maja – jednego z najważniejszych wydarzeń w historii Polski. Była to doskonała okazja do pogłębienia wiedzy historycznej, kształtowania postaw patriotycznych oraz integracji całej społeczności szkolnej.

            Uczniowie klas I–III wzięli udział w wyjątkowym spacerze po okolicy, podczas którego nawiązali bezpośredni kontakt z mieszkańcami wsi. Dzieci prowadziły rozmowy na temat znaczenia Konstytucji 3 Maja, Święta Flagi oraz Święta Pracy. Napotkanych mieszkańców częstowały cukierkami. Takie działania sprzyjały rozwijaniu kompetencji społecznych, uczyły otwartości i szacunku, a także przyczyniły się do budowania więzi międzypokoleniowych.

            Uczniowie klas IV–VIII uczestniczyli natomiast w stacjach zadaniowych, które pozwoliły im sprawdzić i utrwalić wiedzę dotyczącą Święta Konstytucji 3 Maja. Przygotowane aktywności miały różnorodną formę, co sprzyjało zaangażowaniu uczniów, rozwijaniu umiejętności pracy zespołowej oraz kreatywnemu podejściu do nauki historii.

            Ważnym punktem obchodów była inicjatywa stworzenia przez społeczność szkolną „żywej flagi”. Uczniowie, ustawieni w odpowiednich kolorach, wspólnie utworzyli symbol narodowy, dając wyraz swojemu patriotyzmowi oraz umiejętności współpracy i zaangażowania we wspólne działania.

            Obchody przebiegły w atmosferze radości, dumy i refleksji nad historią naszej Ojczyzny. Był to dzień pełen wartościowych doświadczeń, który na długo pozostanie w pamięci uczniów i nauczycieli.

             

             

          • KCJA SPOŁECZNO-EDUKACYJNA ŻONKILE – ŁĄCZY NAS PAMIĘĆ!

          • W ramach ogólnopolskiej akcji społeczno– edukacyjnej „ŻONKILE” uczniowie klas VI–VIII rozdawali w szkole papierowe żonkile oraz wzięli udział w lekcji otwartej upamiętniającej 83. rocznicę wybuchu powstania w getcie warszawskim.

            Zajęcia zostały przeprowadzone pod hasłem „Będę pisać” i miały na celu przybliżenie uczniom wydarzeń historycznych związanych z II wojną światową, ze szczególnym uwzględnieniem losów ludności żydowskiej w okupowanej Polsce, a także kształtowanie postaw empatii, szacunku i pamięci o przeszłości. Ważnym aspektem było również zwrócenie uwagi na znaczenie symboli, takich jak żonkil – znak pamięci, solidarności i nadziei.

            Spotkanie rozpoczęło się krótkim wprowadzeniem przedstawiającym kontekst historyczny wydarzeń z 1943 roku. Następnie uczniowie obejrzeli materiał edukacyjny, który w przystępny sposób ukazywał realia życia w getcie oraz przebieg powstania. Po projekcji odbyła się praca w grupach, dyskusja, podczas której uczniowie dzielili się swoimi refleksjami, zadawali pytania i wyrażali emocje związane z poznanymi treściami.

            Lekcja zakończyła się podsumowaniem, w którym podkreślono znaczenie postaw obywatelskich oraz odpowiedzialności za przekazywanie pamięci historycznej kolejnym pokoleniom.

            Udział klasy w akcji „Żonkile” był cennym doświadczeniem edukacyjnym i wychowawczym. Zajęcia pozwoliły uczniom nie tylko poszerzyć wiedzę historyczną, ale także rozwijać empatię i refleksję nad trudnymi wydarzeniami z przeszłości.