Laboratorium Przyszłości

Laboratorium Przyszłości

        • ROK SZKOLNY 2025/2026

        • W roku szkolnym 2025/2026 nasza szkoła kontynuowała działania związane z  programem „Laboratoria Przyszłości”.

          We wszystkich klasach Szkoły Podstawowej w Gródkach przeprowadzane były zajęcia z wykorzystaniem:

          - drukarki 3D, która rozwijała kreatywność i dawała możliwość uczestniczenia w innowacyjnych zajęciach. Dzęki niej powstały wydruki ozdób bożonarodzeniowych, wielkanocnych oraz wszelkiego rodzaju nagród przeznaczonych dla uczniów i rodziców Szkoły Podstawowej w Gródkach. 

          - aparatu fotograficznego z akcesoriami, który służył do uwiecznienia różnych wydarzeń, uroczystości szkolnych, konkursów, akcji społecznych i projektów realizowanych w naszej szkole;

          - klocków Lego Education Spike Prime – poprzez zabawę, uczniowie tworzyli własne projekty i uczyli się programowania oraz rozwijali kreatywność i logiczne myślenie;

          - dronów - które wprowadzały w świat nowoczesnej techniki, pozwalały poznawać nowoczesne technologie. 

          - lampy oświetleniowej, statywu oraz aparatu fotograficznego do zrobienia profesjonalnej sesji zdjęciowej podczas różnych uroczystości szkolnych.

           

                 Dzięki pracy z urządzeniami zakupionymi w ramach programu „Laboratoria Przyszłości” uczniowie mieli szansę uczyć się poprzez zabawę oraz poznawać najnowocześniejsze technologie. 

                 W I okresie roku szkolnego 2025/2026 uczniowie najczęściej układali roboty z klocków Lego, a następnie wprowadzali je w ruch poprzez zaprogramowanie. Klasa 5 w ramach koła informatycznego przez cały pierwszy semestr zgłębiała tajniki wydruku 3D. Uczniowie zapoznali się z budową urządzenia, jego działaniem oraz nauką oprogramowania do tworzenia własnych projektów. Kolejnym często używanym urządzeniem był aparat fotograficzny Canon do dokumentowania wszystkich imprez i uroczystości odbywających się w naszej szkole, jak również prowadzonych zajęć lekcyjnych.  Zestaw oświetleniowy: lampa ze statywem posłużyła do scenografii dla "Sienkiewiczowskiego" przedstawienia. 

           

          W II okresie roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klas I–VIII aktywnie uczestniczyli w zajęciach realizowanych w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”. Celem programu było rozwijanie kompetencji technicznych, cyfrowych, kreatywności oraz umiejętności pracy zespołowej poprzez wykorzystanie nowoczesnego wyposażenia zakupionego w ramach projektu.

          Jednym z najczęściej wykorzystywanych urządzeń była drukarka 3D. Uczniowie poznawali zasady jej działania, etapy przygotowania modeli do wydruku oraz proces drukowania przestrzennego. Podczas zajęć wykonywali projekty dostosowane do swojego wieku i zainteresowań, rozwijając wyobraźnię przestrzenną, zdolności techniczne oraz umiejętność rozwiązywania problemów.

          Dużym zainteresowaniem cieszyły się również zajęcia z wykorzystaniem klocków LEGO. Uczniowie konstruowali różnorodne modele, a następnie tworzyli do nich proste programy komputerowe. Dzięki temu zbudowane konstrukcje mogły wykonywać określone ruchy i zadania. Zajęcia te rozwijały logiczne myślenie, umiejętność programowania, współpracy w grupie  oraz kreatywnego podejścia do rozwiązywania problemów.

          W trakcie realizacji programu wykorzystywany był także aparat fotograficzny. Służył on do dokumentowania najważniejszych wydarzeń szkolnych, uroczystości, konkursów, wycieczek oraz działań realizowanych w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”. Wykonane fotografie były wykorzystywane do promocji szkoły, publikacji na stronie internetowej, facebook’u oraz kroniki szkolnej.

          Realizacja programu „Laboratoria Przyszłości” przyczyniła się do wzrostu zainteresowania uczniów nowoczesnymi technologiami, rozwijania kompetencji cyfrowych oraz zdobywania praktycznych umiejętności przydatnych w dalszej edukacji i życiu codziennym. Zakupiony sprzęt był systematycznie wykorzystywany podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych, a uczniowie chętnie angażowali się w proponowane działania.

          Program „Laboratoria Przyszłości” stanowił cenne wsparcie procesu dydaktycznego i wychowawczego szkoły, umożliwiając uczniom naukę poprzez działanie, eksperymentowanie i twórcze wykorzystywanie nowoczesnych technologii.